Aktivitas bermain di luar ruangan menurut sebuah penelitian memperlihatkan bahwa keterampilan motoric kasar seperti keseimbangan, kelincahan, dan kekuatan dapat meningkat sesudah diberi perbuatan dengan menerapkan Alat Permainan Edukatif(APE) outdoor ialah tali, penanda/cone, dan tangga majemuk.
Alat Permainan Edukatif(APE) outdoor ialah alat permainan yang berada di luar ruangan yang bisa dipakai sebagai sarana untuk bermain yang mengandung skor pendidikan(edukatif) dan mengembangkan segala aspek perkembangan buah hati umur dini.
Disini bisa dipandang jenis-jenis aktivitas outdoor menurut perkembangannya.
1. Kegiatan outdoor yang meningkatkan perkembangan jasmani
• Meluncur
• Berayun
• Bergoyang-goyang
• Mendaki
• Mengatur keseimbangan
• Merangkak
• Melompat
• Berguling
• Mendorong/menarik
• Berlari
• Melempar dan menangkap
• Bermain kerja sama
• Bermain persaingan
• Membangun
• Berjalan
• Mengumpulkan/membagikan
• Membatasi.menata
• Mengumpet
• Mengurutkan
• Menggali
• Mencari benda
2. Kesibukan outdoor yang meningkatkan perkembangan emosionil
• Bermain rumah tangga
• Ekspresi diri
• Bermain sendiri
• Perawatan diri
• Berani mengambil resiko
• Membikin music
• Partisipasi dalam golongan
• Menangani persoalan
• Bermain acting
• Merekonstruksi ulang
• Bermain fantasi
• Bereksperimen
• Tanggap terhadap keperluan pribadi
3. Aktivitas outdoor yang meningkatkan perkembangan kognitif
• Mendengar
• Mengatasi dilema
• Melihat
• Mengaplikasikan alat
• Membuat sesuatu
• Mencocokkan
• Menceritakan
• Mengidentifikasi
• Orientasi spasial(ruang)
• Mencontoh mimic wajah
• Menulis
• Bermain soliter
4. Aktivitas outdoor yang meningkatkan perkembangan social
• Bermain kelompok
• Bekerjasama menyelesaikan situasi sulit
• Mendengar
• Eksplorasi klasifikasi
• Menarikan
• Berkomunikasi
• Mencontoh perilaku orang
• Membikin proyek Bersama
• Berdendang Bersama
• Mempelajari fakta
• Menyelidiki sesuatu
• Bermain fantasi secara kategori
• Bereksperimen dengan benda
Lalu hal-hal yang perlu diamati dalam aktivitas outdoor merupakan:
• Aktivitas yang dipilih tergantung tujuan pembelajaran yang berharap dicapai lewat sarana bermain outdoor
•Pemakaian satu sarana bermain outdoor dapat menimbulkan sebagian kegiatan bermain yang dapat meningkatkan beraneka aspek perkembangan sekalian. Sebagai model: saat si kecil bermain ayunan, anak bisa melakukan kegiatan: komunikasi, bernyanyi, berimajinasi, berayun, mendukung, belajar fakta(angina), mengamati, mengambil resiko(agar tidak jatuh dari ayunan), merencanakan.
Baca Artikel Terkait di www.volnia.com